「我」的diagram ( 超勵志醜圖秀 第二發)

因為有學妹想跟我較量醜圖，所以我決定把壓箱寶 "我" 的diagram 拿出來給大家笑笑。

 以下一樣是我大一時期畫的分析圖。

大一上半學期的座位分析圖

 -----  「我」的空間延伸     ( 桌子都不一樣大，一看就是個做事不精準的死小鬼 )

我實際使用的空間

下半學期 換位子以後的分析

空間延伸的量比上學期大，跟同學也比較熟了   (同學的桌面就是我的桌面!)

實際能堆放東西的地方也比較多   (靠牆堆板子之類的  靠牆的泡泡有變扁形 變大)

我大一的時候，就是一個非常懶得作表現法的人，
剛從二類組出來，甚麼都覺得就這樣畫 就可以了。
這可不是上課的草圖，我正評就這樣貼了。
恩。 十分大膽。  但還是沒有被電爆，厲害了吧!??


這篇真是丟臉極了，我應該過一陣子 會偷偷下架。

(跟學妹 拼醜圖 是哪招!???  我真是失態阿失態)



老規矩，醜圖傷眼，附上一點正常的分析圖在最後。

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