為了激勵朋友，PO一下我大一畫的醜圖 (勵志文)

前幾天再跟建築圈朋友聊line,對方提到最近有些年輕人抨擊建築師考試新制而引起前輩不滿等等。我本人因為立志當藝術總監，所以從來沒有認真思考執照這件事，一時間也不知道要評論甚麼。 聊聊以後，我柔性勸導說 改制會影響的都是還沒有執照的年輕人阿，所以當然是他們會比較焦躁，有經驗的建築師現在都忙著蓋房子，很難跳出來說太多話吧，此外，到底要多有經驗才可以出來發表意見…..這基準很模糊。只能說情緒化不妥，但發言權應該是大家都有的。至於發言得不得當，時間可以證明一切。

接下來話題就變成”時間可以證明很多事情”這個主軸，在 《愛因斯坦的夢》 一書中有提到，時間會澄清且辨過往的是非與對錯。想到過去的是非對錯，就忍不住遙想低年級的時候可說是醜圖王，因為我是二類組理工背景，大部分的時候都是先理性分析 (畫些醜圖)，最後定案以後才來美化。很少真的從草圖階段就在那邊上水彩，瘋狂抖抖線。然後常常因為時間控制不好，就真的貼醜圖正評。 但因為建築很大的部分還是很重邏輯思考，經過我的解說後普遍都評得還可以，久了又開始被笑是嘴砲王~ (嘴砲是建築系形容 “說得比做得好”的同學的用詞) 阿哈哈哈哈!

但畫圖技巧其實是可以被鍛鍊的，等圖面表達能力比較能跟得上我的思考以後，就越來越少人喊我嘴砲王。後來醜圖理工阿宅還誤打誤撞進了專收美圖王的庫柏聯盟…..。只能說，若是對手上的事情有熱情，隨著時間與磨練自然都是會進步的，人生就是這樣的吧!  

好吧，大道理不要講太多，放幾張大一醜圖給大家笑一笑……

(能帶低年級的老師真的很偉大…..，到底是怎麼從彩虹筆圖畫當中看到機會的!???)

大一好像都固定要做 自己的工作桌分析，

這種圖我也敢貼出來正評，還講得滔滔不絕，真不知道自己的羞恥心在哪裡

反正我在畫就是雙手使用桌子的頻率所產生的使用等高線
然後就用彩虹筆著色畫就對了。 一點美感都沒有。
完全就是想甚麼畫甚麼，連畫一條好的虛線都沒有耐心。
字也很醜，到底是怎麼回事!??

然後轉化這些因為身體產生的使用等高線，

變成一些使用書架設計。

右撇子, 所以右手的滑行取物是這個案子的重點......

唉，總之!  18歲的時候怎麼可以畫圖這麼醜呢!???  

學士後建築的朋友都難以置信~ (美感有的時候也需要一點時間的歷練......)

還好模型手藝還沒有太誇張......

大一沒有被當掉真是不簡單阿........

而且這個工作桌練習評圖結果還不差......

   

 (  阿亮老師 我要輕輕為你唱首歌~     )

為了平衡一下，還是貼張大學畢業設計 的美圖 跟研究所的拼貼 做結尾好了。 

 ( 喘口氣  醜圖真是傷眼睛阿  尤其還是自己畫的 @@ )

然後，我其實..... 即便到了現在, 我還是都會拿些醜圖跟老師溝通想法，然後溝通完idea以後再專心美化，畫醜圖很快、1-2個小時就可以溝通超多種可能性，在初期設計討論時其實是非常有效率的工具，花很多時間作表現法當然很爽，但對表現法的追求不應該凌駕在設計思考之上。

Cooper Union 重視美圖這點應該算是真的吧~~~~
貼一下我跟學弟當年申請上的作品集

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學弟好優秀~ 美圖王阿 好棒!

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