評完今年的畢業設計，實在有無限憂心，雖然每年總是免不了有批評不滿之聲，今年卻顯得有點過度驚悚，因為做為建築專業的最後呈現階段，已經到一種無法接受的底線了，舉些重大的缺失：
建築的study model (非概念的study model)的缺乏、過於自我中心的概念或經驗，經不起任何建築基本原則的驗證(結構、動線、涵構、公共私密關係)、認為為建築單純是視覺或經驗問題，因此programming機能動線等安排毫無章法、對環境的不敏感也反映在圖面上嚴重忽視都市活動及形式涵構，完全沒有意識到使用者的真實需求與尺度經驗等等……，泛此種種，我認為與我過去帶這班的studio有密切關係，應該負部分的責任，鼓勵電腦在設計過程的使用卻使得大家忘卻對建築真實性的關注，電腦在這個時代的設計和表現運用有其必然性，但這建立在學生已經有相當札實的建築基本的掌握力才有可能完成，顯然在過去的一年當中，誤用電腦成了大家設計圖面大量海報化、圖像化、版面化的主因，圖面無法交代建築的尺度、構造、結構，1/50的圖面只能表現1/200的資訊，就是在電腦螢幕上zoom in zoom out喪失尺度的結果，另外同時也看不見周遭環境的狀態，基地在做設計時應該是常被關掉的CAD圖層或數位模型量體群組，以增加電腦跑的速度，聊備一格，最後設計做的差不多了才被打開，套進設計中，萬不知已經回天乏術，不僅失去用環境涵構來建構設計的機會，更常讓設計本身出現怪異的尺度，我也注意到許多畢業的實體基地模型都是最後才做的，拿來當表現法用的，不是用來當過程中study用的，這是極大的錯設計習慣。
