Harvard GSD MDes - Technology 自由-自組-自我實現的跨領域設計學程

Harvard GSD MDes - Technology

Multidisciplinary Design Approach 

自由-自組-自我實現的跨領域設計學程

(其實本文有在雜誌上刊登過，但還是蠻多學弟妹有重複的問題，所以重新整理了一下在這邊貼上，也好久沒分享了～哈哈)

<背景前言>

我的母校東海建築是一個重視空間操作與人文價值的設計學校，每年大約錄取30-40名大一新生就讀，即便人數取樣不是特別多，依舊可輕易將同學們依屬性區分為:

土系列 - 苦幹實幹硬派建築  絕招: 爆炸圖，陣列般的Study models，結構總是合情合理                                          

風系列 - 華麗參數型設計       絕招: 線很多的Diagram, 複雜數學幾何

木系列 - 種花種草 建築植人  絕招: 大師揮灑曲線平面，神乎其技PS美圖，材質王

花系列 - 感性藝術家    絕招:  優美時尚的設計動作，輕舟已過萬重山

地系列 - 議題研究型    絕招: 都市規劃設計，Mapping, 大數據，基礎建設達人

混合型 - 研究發明導向    絕招: 給甚麼老師帶就做甚麼設計，風格不限，鬼點子多

而本人作為一名混合型選手，大學畢業後便踏上了追求凡事略懂的旅程，先後就讀了都市研究導向的Cooper Union MArch2, 以及側重技術的 Harvard GSDMDes - Technology ，現於專攻材料探索與工法創新的 Heatherwick Studio 任職 Designer-Maker 

(   Designer - Maker :擅長處理材料與製作的建築設計師，通過訓練後可以使用工廠所有的器具。一般空間設計外，會特別協助案子的材料研究，模型study, 1:1 mock up ，公司目前有四名Designer-Maker )

< Harvard GSD >

Harvard Graduate School of design江湖上簡稱GSD, 於1936年正式整合建築、景觀、都市計畫成立設計學院，學程非常豐富，幾乎各種屬性的同學都可以在這裡找到一個相對應的學程。系館主體為巨型開放式階梯狀工作室，為東海大學建築系館的參考原形。2015年秋季的官方數據表示目前有超過850名學生在GSD就讀，師資約170人，40%為建築學院學生，景觀、都市設計與設計研究學生則各佔20%，國際學生佔48%，來自58個不同國家，51%的學生為女性，學生平均年齡為27歲。 

（這邊沒有大學部，全部通通是研究生以上，規模為東海建築放大五倍，系館大約翻新十倍）

目前提供的學程有以下：

Studio-Based Program:

Master in Architecture I, 
MArch I AP，
Master in Architecture II，
Master in Landscape Architecture I，
Master in Landscape Architecture I AP, 
Master in Landscape Architecture II,
Master of Landscape Architecture in Urban Design, 
Master in Urban Design, Master in Urban Planning，Concurrent and Joint Degrees  (註一)

Research-Based Program:

Master in Design Studies, 
Master in Design Engineering (註二), 
Doctor of Design, 
Doctor of Philosophy

教育部留學獎學金 - 建築類 研究計畫 / 面試 準備心得

最近一連好幾個人問，我一拖再拖，想想還是上來寫一篇心得好了，這邊也太久沒有灌溉......  關於研究計畫這部分，其實大家都心知肚明 出國前想要做的跟真的可以在學校完成的一定不一樣，未來變數這麼多，所以這個研究計畫其實也不是真的在比賽誰的研究計畫比較紮實，說穿了 這還是很像一種"自我呈現"，就像是個沒有人出題目給自己的設計練習一樣，必須自己想幾個問題，然後想想過程中需要怎麼定義這個問題，需要哪些工具，而為什麼留學這間學校可以幫助回應以上這些項目。

再來，可以從文字書寫中判斷一下這個人的邏輯程度，這也是為甚麼從小到大各種重要的考試都會有"作文 / 申論"系列的科目。因此，即便這個研究計畫最後也會改變，但是否有能力行雲流水的在10page當中把一個計畫表達流暢還是可以被檢驗出來的。言下之意，就是要好好的寫，用字遣詞要精準有邏輯，像我現在這種口頭打blog的方式是萬萬不可的。

美國學生與中國學生對於申請建築研究所的深夜小辯論

事情的開端是美國同學看到中國同學一次又一次給予遠方朋友作品集建議與指導，然後某天就跑去抓著他討論起來，一邊畫圖一邊偷聽的我，最後也翻過頭跳下去一起討論………..

(以下為談話節錄)

美國同學: 我覺得作品集與personal statement 是呈現一個人對於建築的態度很重要的工具，原創性與態度是非常重要的。近年來這種建築多樣性都降低了，大家越來越像，對於整個建築學習相當不好，也跟我期待的研究所學習不同。  你們中國這麼龐大的Data base 其實帶來很多問題，大家這樣東看西看、問來問去，都沒有好好發展自己對建築的主觀態度!

中國同學： 但是中國學生在這邊並沒有表現不好阿，你說是不是? 甚至表現的比很多國家的學生都要好。 我們又不是作弊進來的，擁有很多reference 這件事本身不壞。

美國同學 : 確實有reference 可以參考這件事很好，但是這樣互相幫忙，互相破解申請學校守則……….. 只能說我深深的感到不公平。 我當初都是自己一個人花時間思考我要怎麼表現我對建築的態度，根本沒有這些資源。

我: ........ 其實那個……… 美國的Archinet 跟 Issuu 上面都有很多資料....... 也不是只有中國有這種論壇………我也有把我的作品集給別人參考........分享本身是很健康的，但抄襲是惡劣的，這是那個人的問題，有平台討論申請學校的事情是很正常的吧?

中國同學：這就跟設計課有review一樣的啊! 跟別人談談自己的設計，聽一點建議，這麼正常的行為我不懂你不高興甚麼 ?

留學申請的迷思 ~ ( 最近的小感 )

留學是非常個人化的行動，從來不是考公務員。

1. 作品集的風格?

準留學生們多少都會聽說每間學校有特定的屬性與要求，

並且希望前輩們可以像列清單一樣的作出對應表格，以便製作作品集。

不能說「投其所好」無用，但這麼作的風險其實也是不小的。

訪問過不少任教老師，還有幫忙初審作品集的助教們，得到的結論都很類似，

在一定水平之上，學校都還是追求多樣性的。

就跟世界各地都有美女一樣，接受自己的屬性，

把它發揚光大通常比盲目的迎合那些不存在的標準好阿 

2. 我要不要先上班再出國?

關於建築留學獎學金 - 留美篇 ( 終於整理到一個段落? )

* 以下全獎指的都是補助全額學雜費，不包生活費

A.國外學校部分

獎學金豐厚的建築研究所

1. Cooper Union ( 最新的統計入學都有 7成獎學金 - 全獎 +出圖免費 )

2. MIT ( 聽朋友說，入學都有5成獎學金 - 全獎  + 出圖免費/ 3D print 免費!!)
3. MIT Media Lab ( 入學皆全獎  )
4. Princeton  ( 聽說全獎 ??)

其他容易拿到 3-4 成獎學金的學校：

Harvard / Penn / Michigan / Cornell / Sci-Arc  

(數據 都是我自己的留學朋友圈 口耳相傳，有一定參考性與誤差性 )

題外話，另外就是留學德國、瑞士阿!! 那邊學雜費幾乎是沒有~
建築系相關的大概是 ETH / Universität Stuttgart -ICD / Bauhaus

( 我自己一句德文都不會，無直接經驗可以分享 )

B.台灣留學獎學金

1. 浩然國外進修碩士獎學金

(全獎，但畢業要回台灣服務，歷年很少看到他們發給常春藤學校的錄取生，不知道為甚麼，不太確定他們審核的標準，我個人因為不確定未來要如何，並沒有申請這個獎學金，經驗不足，無法分享 )

申請網站 : http://www.hao-ran.org.tw/tw/article/preview/24.html

申請人資格需符合以下四點：

1. 有志從事土木、環境、營建等相關領域者；

2. 大專院校畢業，年齡35歲以下；

3. 已取得國外學校入學許可者；

4. 未領取其他獎學金者。

申請期限：2013年3月1日至2013年4月30日止。

2. 教育部留學獎學金

網頁 https://www.scholarship.moe.gov.tw/edu102/

( 這個不是公費，不用考試，不用一畢業就回國，相當划算喔! 我本身是領這個獎學金 )

本獎學金分為甲類及乙類兩種：

About GSD MDesS

前陣子改了 FB  education 後就開始被問學校的問題，一下子不太好回答，現在還沒開學，我也只就目前的資訊分享一下，九月以後應該可以回答比較多細節。

關於怎麼知道MDesS的，我其實很久以前就知道這個 Program，因為東海邱浩修老師就是MDesS-Tech 的，之後繼續念了 DDes。此外，交大龔書章老師GSD March2念完以後又念了MDesS-History and Philosophy of Design。其實相關校友很多，稍為打聽一下就有了。

MDesS 不適合想要繼續修習建築設計studio的朋友申請，它完全沒有設計studio，不會有畫平面圖、剖面圖，在系管裡面鬧哄哄作模型的狀況，它是一個分類明確，以修課、個人論文為主的學程。我目前遇到的同學都相當清楚自己為什麼選這個組別，然後年紀似乎都稍長，雙碩士的很多。  

(  我其實熱愛設計 studio, 總是不小心拿其他課程的時間來拼studio，久了發現內在知識與手上技術的不足，最後造成設計與思考的瓶頸。  因此對今年的我來說，沒有studio是好的，但對去年的我來說，可能會對沒有 design studio 而感到十分無聊也說不定。 )

不瞞各位，我申請Cooper Union 那一年也有丟MDesS, 不過當時我的作品集內容五花八門，電腦能力也低於國際水平，讀書計劃更是走那種 ”通用” General 風，無法明確看出我的興趣與潛質在哪裡，所以最後是落榜收場。

時效性 ----- 寫給後半年的準留學生們

前言:  上周收到建築友人LINE了一張圖片給我，圖片是一個陌生人的桌面截圖，乍看之下沒看懂這張圖片在幹嘛，仔細一看，發現我的網誌被釘選在那位陌生人的書籤列上，頓時為自己最近都沒有寫網誌感到有點抱歉，沒想到這些胡言亂語也是有些觀眾的.........於是我今天很認真的重新打開網誌，決定把我最近跟幾位前輩的談話菁華記錄下來。

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人生確實有各式各樣的可能性，迷路也是一番風景。

但一直迷路好像就有點不聰明了。


如果今年底打算要申請學校，而且是要進攻美洲兵家必爭之地的話........現在!! 就是現在!! 必須下定決心衝起來!!

七月是個重要的分水嶺，前半年不管認真與否，後半年才是決勝負!
( 就跟 期中評以後才是關鍵的意思一樣 )

如果要我給個時程建議，我會這樣安排：

GPA 這件事阿.......... (未完)

四月初有去參加GSD  Admitted Students Open House，中午有個要跟老師坐在一起吃便當聊天的活動，在大家混亂領便當的空檔，我跑去隔間找Roy Lin講話，回去領便當時發現大家早就坐好，一桌桌很像在進行甚麼小組活動一樣，頓時有點小慌張，工作人員也沒有認真看我名牌，(大概是因為我戴個幼稚帽子的關係 )  就直接把我送到 Art and Public Domain 那一組，我飯都吃兩口以後，才發現坐錯桌了.......  於是只好假裝沒事一樣的 移動到Tech 組。

經濟可能一時無解，但預備英文可以即刻開始

今天參加了IOH-NYC Meet

這真的是一件非常有意義的事情，長久以來我也算是個很希望將經驗分享出去的熱血份子，但自己一個人怎麼說也只能聊聊身邊的事情，再加上還是最醉心於設計創作，剩下的那點小小的時間其實非常有限，所以很開心有人願意挺身而出把大家都集結起來，很期待這件事能夠像漣漪一樣的慢慢改變台灣狀況。

聊到為什麼大家越來越不出國念書這件事，以我身邊的朋友的狀況來看，經濟條件，絕對是最大的原因。畢業後就要還助學貸款的很多，此外，沒有一定的經濟能力，老實說………連好好預備托福考試的本錢都沒有。 

However, 經濟可能一時無解，但預備英文可以即刻開始。

由於台灣的學校並沒有那種一畢業就要銜接出國留學的風氣，在大學期間就在準備英文考試的可以說是微乎其微。上班之後通常也因為責任制的原因變得非常勞累，要兼顧工作與留學申請變成一件非常艱辛而且很容易被打斷的事。 

而公司的project 常常一run 就會run好幾年，根本找不到一個完美的時間點辭職，最後常常不是辭得很尷尬，就是默默硬著頭皮的做下去。辭職後可能還因為存不夠錢錢必須跟爸爸媽媽要零用錢過活，過了一個年紀以後，也會覺得這麼作的自己很不應該，掙扎一段時間以後可能又回去上班。

所以，其實如果給我機會重新回去修改我的人生的話，我會在大學時期就多多少少開始準備英文考試，同時也讓爸爸媽媽早點有心理準備，未來可能這個孩子不會馬上去賺錢養家，需要資助他比較長的時間。  (爸爸媽媽我愛你)

試想看看，如果我們跟大陸學生一樣，還沒有從大學畢業，托福就已經 105up了，資金也有些著落了，人生的選擇是不是瞬間寬廣很多呢?? 就算一樣選擇留在台灣上班，似乎也不用面對邊上班邊念書的力不從心，各方面來說可能都是比較有智慧的決定。 

希望以後學校可以更早一點就讓學生知道 新制托福的困難，讓大家暑假的時候除了打打電動以外，多少也念點英文，不但可以省下未來龐大的補習費，就算不打算出國，也可以給自己多一點申請交換學生的機會。

Ps. 我還記得當年東海有要跟康乃爾大學合作一些計畫，最後也是因為學生的托福成績差強人意而作罷，實屬可惜。 其實英文不難，但是就是要點點滴滴的花上時間。錢也是一樣，好好預備還是有機會擠得出來的。

CU老師聊申請

我最近都在幫Cooper Union 的教授做事，所以也幫大家問了一下到底他們挑學生的邏輯是甚麼，還有其他學校又有甚麼差別呢??? 老師說，毫無疑問是先看作品集，然後其實會細讀你的SOP，推薦信除非很有趣 不然就大概看看，然後會先看在校成績，最後是托福。

他說：「 都教書這麼多年了，難道會沒有沒有發現很多國際學生托福都近乎完美，但進來以後還是講不清楚的現象嗎???  所以真的就看看，倒不會真的因為少一分就不選你啦 ~~ (99分的捧油 聽到這邊想必大鬆一口氣)   但是......老實說，托福這麼簡單，太糟糕的成績會讓做老師的覺得這個學生還沒有準備好要出國，或是對出國這件事決心不夠。」

(在老師眼中...托福似乎是一個很弱智的考試....QQ)
(PS. 他就是當年面試我的那個老師，念我托福考到97 就算了不繼續考的那一位，其實老師說的也沒錯，我個性確實常常就差那麼臨門一腳，在很多方面都是，唯獨做設計這件事還算是有點堅持。)

....  然後我老師說，大部分的學校都是這樣的順序，應該沒有差距太大，畢竟他也在別的學校教過書 (ex.  Cornell University, Columbia University and Princeton.  )  總之，他說 通常很想要出國的人，都能夠把大部分的東西預備到一個狀況，能好好拼一本作品集的，通常托福也考得到一定的成績，那托福都無能為力的，常常作品集也不是太厲害。 當然!!!! 每年可能都會有1-2個 "小天才" 特例可以入學，(maybe 就是你!!) 但就整體他的教學經驗來看，確實可以從眾多數據中推測這個學生的求勝意志 & 學習商數。  

然後他說他會看GRE, 但GRE考得比他還好的他覺得一定有問題。  (哈哈哈哈)

Ps. 最近果然是準留學生人心惶惶的日子，光是回大家的問題我就沒有時間FB-新奇有趣的專欄了阿!!  

2097

想必很多人都沒有下載官網的PDF，或是下載以後也沒有打開來看，Code 是 2097 ~ (學校網頁做得很爛，這個我真的不否認)

然後學校到現在還沒有決定到底要不要收學費，目前有在考慮全校一起收10%的學費，共體時艱 且繼續維持公平性，所以.....也只能說先丟丟看再說吧~

話說~ 511這個地址 今年應該又會爆多人用~ 家裡現在住三個Cooper 的，哈哈! 學校可能會真的覺得我在搞代辦中心吧!! QQ

ps. 學校教職員很少，你就把東西全部裝在一個袋子寄過來就對了!!! 推薦信、成績單、check，全部裝在一起就ok

該去合唱團 還是要單飛??

有個要申請建築研究所的網友托福考了99分，心慌慌的來問我該怎麼辦，因為感覺好像已經沒有時間再繼續考下去了。 恩，沒錯，除非這個時間點你作品集已經送印沒別的事好做，不然真的可以先擱著一下，1月以後繼續考。 因為我當年真的收到2封condition offer，只要我托福補考過了100就可以入學這樣。不過我當時已經決定要來Cooper Union,想當然就沒有要再折磨自己的意思。

此外，大家應該都發現每間學校對作品集的要求都不一樣，有一些不只是要線上作品集，還限制你size /dpi / 10MB only. 非常的惱人，而且手繪圖的細緻美感在螢幕上不好表達，頁數的限制也讓版面不容易有詩意的留白。反之，Digital 系列的渲染作品可能在螢幕上相對吃香。

我Cooper的教授用了一個很棒的比喻在闡述學校對申請者的要求背後的意義。

多問我幾次

近日詢問申請學校事宜的人變得非常的多，我很樂意回答大家的問題，但我最近外務有點多，很多朋友的邀約，家人的拜訪，畢設的分享甚麼的，一不小心就會忘記回信，真是很sorry!

大部分的申請資訊其實都四散在我的blog文章裡面，我不是那種很organize的人，所以還請耐心的把文章看完~ 如果有很緊急的問題的話，請多提醒我幾次。

Cooper碩士班今年會收兩班，收20人，然後依照能力還有家庭因素分配獎學金，如果今年底校友捐款充裕就一樣會全面給全獎，而大學部無疑問今年還是全面全獎。

今年台灣人都表現超好的說!! 大一新進來的學妹很優秀! 聽說模型在班級競圖裡獲勝，可以被蓋成大的模型! 可喜可賀!

今年就丟了吧! 給自己一個機會!

人被逼到絕境是潛力無窮的，尤其建築系。
 畢業設計正模都有辦法一夜長大，作品集又有甚麼好怕的!?? 今年就狠下心不管托福幾分就丟了吧!! 我出國這一年多來也翻閱了不少留學生的作品集，老實說，也不是每一本都很厲害，很多都蠻普通的。但，老師挑學生就像炒一盤好菜一樣，各種類型的可能都想湊幾個來玩玩，所以沒有一定的標準，能凸顯個人獨特之處是最要緊的，旅行經驗、打工經驗、各式各樣豐富你人生的東西都可以增加進去作品集裡面。

 念建築的人普遍興趣都很廣泛，通才類型的人很多，審核學生的建築系教授們也是一樣的。我的老師裡面，懂音樂、電影、宗教、卡漫、手工藝的都不少，所以手上建築作品不是非常多的朋友其實也不用擔心，建築以外的人生絕對也是做設計的養分，可以想想要怎麼呈現，把最多的可能性表現出來! 教授也是有可能因為想跟你交朋友而收你的啊!! 哈哈

(建築人是不是年輕的時候都要參加一下樂團，刷一下吉他才甘心啊!??  哈哈)

ps. 看到今年新生的作品集有放玩樂團的照片，就覺得以後我也要放!  呵呵
(證明一下自己不是書呆???)

電鍋蒸水餃 / 作品集爆衝進度要點!

我跟人家說我作品集只做了7-8周，大概有一半的人都覺得我吹牛，畢竟我太常吹牛也是真的。但當時我真的是很極端的在活著，8月這時候分享這個過程，應該可以給還沒製作作品集的同學一劑強心針!??兩個月真的可以做完，但是兩個月真的是........非常的趕，要有所準備迎戰!

以下分享一些當時對搓屎的我還算有效果的原則，
參考參考囉! 

ps. 以下有很多錯誤示範，所以作品集能早點做就早點做吧!
( 但有時就是事與願違 )


1. 硬體一定要好

我為了壓縮一切的時間，我買了全新的桌機，
筆電打文字+放音樂，強大桌機製作圖面，排版一次排個8頁，效率全面升級!!
托福一次160美金已經讓我對買桌機的錢不痛不癢了.....

2.絕對專心的環境

我當時沒有住在家裡，因為我知道我家人都多話，我自己也是聊天控，聊起來都不停的，
所以我繼續住在台北小公寓，室友們都要上班，絕大多數時間我都完全一個人在一個2-3坪的空間裡工作，少了閒扯，一天變好長啊!

3.吃飯時間要絕對精省

我大概有一個月都在用電鍋蒸奇美熟水餃，89元一包有50顆的那種，用電鍋蒸是因為我連煮水的耐心都沒有，然後水餃一口一顆，用叉子就可以吃，裡面有菜有肉，很ok!

但一直吃水餃又坐著不動，好像會爆肥。
......................

管他的。  生死交關。

4.定期就印真實的比例出來檢討

螢幕zoom來zoom去 容易掉入 根本沒有人會看的細節裡，所以定期就要砸錢去列印，久了會對要做得多細有正確的概念，可以省下很多無謂的龜毛的時間，更可以降低螢幕色差的判斷問題。 (重要!)

5. 不要盲目的拿給一堆人問意見

就跟設計課很難同時給一群老師帶一樣，不需要因為緊張就找很多人來給自己出意見，
太多意見讓人迷惘，最後花太多時間在理解別人的意見跟分析別人的意見，
尤其只剩兩個月，心慌慌，很容易突然失去自己的判斷，很恐怖阿!  

6.拒絕所有可能會影響心情的任何事件

即便是家族事件，與其勉強自己出席，然後被一堆不了解你的人圍攻問 ：幾時要出國?
還不如裝病，就讓那些婆婆媽媽開開心心的討論你現在有多沒用，
閒話聽多長耳垢，全部推掉。

7. FB潛水夫，頂多當個按讚君!

自己PO東西就會一直想看回應，所以少PO少PO，
我是無法完全割捨網路生活的人，
但光是限制不主動發言，就可以有效降低使用時數。
真要抒發甚麼，Blog比FB好。


8. 把好的案例列印出來 貼在牆上

這是漆老師的好招，我一個月左右的時候有拿去給漆老師看一下，老師發現我的作品集彩圖與線圖的比例失衡，需要增加一些"品質好"的建築線圖，推薦了一些好書給我，看了幾個好圖以後，我們就去7-11 把它們都影印出來，之後貼在牆上時時提醒自己，現在要停止做拼貼，要好好畫幾張平面! 不能讓作品看起來沒有經過建築與結構的思考。

視覺洗腦比寫標語有用很多。推!


9. 列印時間很趕，無須思考花俏的印刷or裝訂模式

年底印刷行很忙，能被印出來就好開心了!
不要想什麼有趣的折頁，or塞一張描圖紙，or 封面要挖洞，
太多餘，兩個月而已，時間要留來把內容做好!!


10. 不要輕易更動設計 或重新作模型

我當時有想要改一個案子的設計，也想重作模型，
改了兩天以後發現我在痴人做夢，
要重新生產全部的平剖跟模型，簡直是太驚悚，
不如好好的用現有的東西photoshop搞得像樣點，能把話講清楚就好!

這部分可以參考這篇相關: http://bigwhitelili.blogspot.com/2011/03/photoshop.html





最後，我來換個說法做個統整：

如果真的時間夠的話，

就可以

1. 使用現有硬體，省錢
2. 環境自在，家人 伴侶 跟誰住都開心!
3. 正常享受3餐，健康!
4. 久久列印一次看狀況
5.參考很多人的意見 ，多聽多有想法!
6.社交活動依舊，心平氣和回答大家的問題
7.常常上FB 跟大家聊幾句
8.不用花錢印東西貼在牆上製造混亂
9.可以思考有趣的列印材料與封面製作

最棒的是........................

10. 可以把過去不夠好的設計升級，也可以重新製作更符合自己水準的模型。



時間夠真好阿! 想想我自己就是個錯誤示範，
但我也只能在當年自己爛托福考到11月也沒破百的錯誤裡面，
盡力力挽狂瀾!

根據建築系愛搓屎的特性，跟我一樣拖到最後的人應該不會太少，
大家一起蒸水餃吧!!






寫這篇是因為前幾天正草評前我有點趕，
所以又開始吃起電鍋蒸水餃，
那個口感讓我回憶起前年的回憶，
於是今天評完圖就記錄了一下!


(怎麼到現在都吃不膩呢!???)

PC HOUSE

我在紐約的公寓有小名-PC HOUSE，也是wireless的名稱。

叫PC HOUSE不是我們都用PC,是我們幾個室友都是念Parson 跟Cooper Union

然後這個社區叫做 Peter Cooper Village (雙關雙關!)

前幾個月我們一個Parson室友想要搬去跟他其他同學住，

為了維持我處心積慮的雙關語，我極力拉攏未來的Cooper 同學入住，

想不到未來的學弟妹都十分的豪氣，問過的都說 「好啊! 我要住!」

最後在家庭會議的討論後，決定讓網路上看起來十分務實而且善於集體生活的田中央建築師加入我們PC HOUSE. 

前幾天終於交換看了作品集 (敲碗敲很久)，好建築的一本作品集阿!!! 真是太熱血~  封面則是單純的白底，不知為何看起來就比較成熟，我的..............就是一本童書阿! 阿哈哈哈!

之前有人就在跟我討論，Cooper Union是不是偏好情境式-美圖王 系列的作品集，ㄟ~ 我覺得不是這樣。 會有這種錯覺是因為現在網路上有在貼的兩本Cooper Union作品集風格上都比較colorful 然後都很愛做情境大拼貼，善於營造圖面的氣氛。 但我現在班上的同學作品集調調差超多，阿根廷美女的作品集整本就像是Detail 雜誌一樣，充滿細部設計，整本都是Autocad找不到photoshop的痕跡，韓國爸爸以前在電玩公司上班，他的作品集則充滿了3ds max無敵大渲染，這種科幻型的建築作品集我這一生也就看過這麼一本。德國包浩斯同學就真很老派，只有黑白兩色，然後動不動就大留白 只有一個小方塊在中間 的那種 詩意系列。

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然後，我們的黛安娜 不知道是怎麼跟系主任談的，最近峰迴路轉 她似乎要繼續帶研究所，明年才去大學部帶畢業設計，所以新進同學們應該日子不會太好過，她真的很嚴格，而且直話直說 沒有在客氣的!! ( 呵呵! 到時候學弟妹要心理輔導的話 歡迎call我 )

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以前都是雙關 庫伯聯盟 = 酷伯聯盟 OR 哭爆油麵

最近在學弟的FB上 看到 原來還有 "褲勃聯盟"， 學弟真是雙關界的奇葩!
 (有發現另一個吳濟安的感覺)

Cooper Union Hometest 題目分享

恩........... 其實我想了很久要不要跟大家分享這個資訊，一直有在擔心自己這樣是不是在洩漏考題。後來才發現網路上其實到處都有各式各樣的資訊，題目是甚麼已經不是重點，怎麼答題才是關鍵。

有朋友問：「　這種Hometest -在家考試，不是很容易請打手幫忙嗎?? 」

確實乍聽之下是這樣沒錯，但這是一個沒有標準答案的考試，每年老師們是絞盡腦汁想要組出一個最有趣的班級，所以風格成熟與否不是入學的重點，可能畫得醜醜顏色瘋狂的反而在多樣性的思考下雀屏中選。

此外，建築系又不是一個甚麼鐵飯碗的科系，又累又窮，應該不會有人真的想要作弊進來吧!?? 念了不適合自己的學系也只是為自己的人生徒增煩惱吧。　

我覺得有這樣的入學測驗很好，我相信有些學生在製作測驗的同時，就知道自己喜不喜歡做設計了。　　

...不囉唆，題目分享如下:

(我的室友宛真-大學部小建人幫我寫的)

宛真： Hometest 基本上以你自己的直覺填寫，沒有一定的答案。所以我沒有翻譯，因為每個人的閱讀都會有差異性。Cooper Union 沒有特定想要甚麼樣子的學生，成績雖然重要，但 Hometest是他們選學生的關鍵。

2011年大學部及轉學生考題

Formate: 11’X14’

Instructions and key to submission sheets

All work is to be presented on the enclosed sheets, or duplicates of them.

The square area on each sheet defines the field of operation.

Q1 A Plan of the still life

Project the plan looking down at each element of the still life as cut through from the level of the line indicated.

Q2 Portraits

A)     Self Portrait

B)     Self Portrait in terms that have no reference to the body

Q3 The grid

Redefine the grid in black and white only using the following marks:

Points, lines, planes, intersections and/or erasures.

Q4 FRAGMENT

Rip, tear or cut a critical fragment from any drawing you have ever made, and position that fragment on this page.

Q5 Scale a memory in plan

Given the square area above, consider the square as a site and the grid as a measure. Construct the plan of a place important in your memory using these tools.

Give it a working title and write one sentence inspired by this memory.

Q6 Space from literatue

Chose one of the three given texts and draw a plan or section of the space and elements you envision as the architectural counterpart of the literary text.

Q7 Mobile or Stabile

Select a mobile or stabile by Alexander Calder and draw it or any detail of it.

Q8 Order: Structural intersection

Observe a structure such as a façade, a frame or and order. Draw an intersection.

Q9 Eclipse

Capture an eclipse

Q10 Writing projects

1.      The following words have meaning in an architectural vocabulary but have additional implication in other spheres of thought:

<><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><> <><><><><><>

PLAN	BOUNDARY	PASSAGE
WALL	PLINTH	COLUMN
ORDER	FORUM	CHAMBER

These words are both physical and mental; concrete and literary.

Choose one and elaborate.

2.      What elements do you read in these plans? Write two sentences below each square.

Q11 Freshman and transfer questionnaire

1.      What is your favorite book? 你最喜歡的書

2.      What is your favorite film? 你最喜歡的影片

3.      What is our favorite painting? 你最喜歡的畫

4.      What is your favorite musical work? 你最喜歡的音樂創作

5.      Tell us about a trip that you took without leaving your chair. 請告訴我們 你在未經離開椅子上 所經歷的一趟旅程

6.      Select a headline from the New York Times that inspires you to think about a mythic dimension of our contemporary life. Write a one-line response. 請選擇一段紐約時報的標題，這個標題能啟發你思考對我們當代生活中神話般的尺度。用一句話敘述。

7.      Define the responsibilities of an architect. 定義建築師的責任

8.      Cooper Union offers an education in architecture engineering and art, supported by studies in humanities. How do you distinguish the study of architecture from these other studies? What do you think makes Cooper Union different from other architecture schools?

Cooper Union的建築，藝術，工程三所學院中，為什麼選擇建築系? 你覺得Cooper Union與其他學校差別在哪裡?

9.      List all scholarly areas of special interest you are now studying either in school or on your own.

請說明你目前在學術界有興趣的領域

10.  Have you received any academic honors or awards? Please indicate electives (E) or appointive (A) office you’ve held in extra-curricular or community or service activities.

得獎或課外活動及社區服務

戰友與假想敵

跟去年一樣，時序一到後半年，準留學生們心情都會變得十分複雜，幾個朋友忍不住舉手表明自己需要一點心理建設跟鞭策。

我當年算是十分高調的考生，隨時都在廣播自己正在準備申請學校這件事。( 總是在討拍...)

某方面也是因為深知自己生性偷懶，如果不告召天下增加一點壓力的話，我只會倒在床上看漫畫。 然而...............本身就已經自我要求很高、又敏感的同學就不太適合用這種公眾的力量為難自己，到時候只會因為太在意別人的一言一語  搞得自己不專心。


在準備過程中難免有高有低，有一起準備的戰友是很必要的。記得當年的戰友小白同學進度掌控力非常好，整整早了我10天把作品集寄出去，最後那周逼得我幾乎都不敢睡，非常正向的戰友。 過程中我們還都一起去找老師寫推薦信、交換看作品集、找印刷行，感嘆自己不斷的老化....... 恩.....有個同伴一起衝真得蠻好的。


至於假想敵，當然就是一些很愛以高姿態落井下石，在背後說一堆風涼話的奇怪傢伙。


雖然說最大的敵人就是自己，但是....人阿，就跟電影腳本一樣，有幾個對手總是能激起比較高的戰鬥力，這可以是個非常良性的假想敵，純粹是激發鬥志用的。




恩~ 7 月了，算一算大概也只剩2-3個月搞英文了，衝了啊!!! 

我現在可以證明 真的是教授的決定比較大

去年有個網友問我申請Cooper Union的問題，他是四年制的大學畢業的，所以寫信去我們系辦詢問申請的事情慘遭打槍，辦公室的莫妮卡小姐斬釘截鐵的告訴他: 「你沒有機會」。

他在姑且一試的狀況下找上我的blog寫信給我，我雖然沒有十足的把握，但我還是用百分之百的信心告訴他，只要他的作品集跟各樣資料指導教授中意，其實都ok，這間學校真的…相當體制外，要說制度鬆散也不為過。 在我的大力保證、連拖帶拐下，他就試著申請了!

果然我們的黛安娜小姐沒有讓我失望，她才不管這位同學是幾年制畢業的學生，她喜歡他的東西就直接發offer了。

由於這位同學十分的優秀，上了超多名校，端出獎學金請他去念書的學校也有，我不好意思偏袒自己的學校，怕礙了他的大好前途，就也講了不少這邊的缺點，讓他多煩惱了個幾天，後來他還是決定要來當我學弟!  

還好他有來，因為不久後就要開始收學費，他很有機會成為跨時代傳奇，學校會重點栽培。 而且很兇會罵人的黛安娜下學年要回去帶大學部畢業設計，所以他跟我會碰到的老師也完全不一樣。我對學校的分析倒頭來也沒有甚麼用。

由以上的真實寓言小故事，就知道不要太相信辦公室小姐的答案，主宰權是在教授手裡的。此外，也不要太相信學長姐們對學校的各種評論，因為學校是一個封閉的小社會，可以一年內就有重大的變革，參考參考就好。

最後呼籲一下，請不要對資訊公開化這件事過於反感，這跟當年的鎖國政策一樣，弊多於利。 

分享一本作品集，公開一下自己申請的過程，讓有問題的人可以找到最能回答這個問題的人，這些都紮紮實實的幫助到正在準備學校申請的同學，對岸的學生非常互相幫忙，韓國同學們更是團結一條心，台灣學生相對只顧自己，這種奇妙的”藏私”心態其實並不是很健康，共勉之。

Ps. 無論如何，今年大學部錄取台灣人2名，研究所錄取台灣人2名， 歷史上最多台灣人出現在Cooper Union 的一次，他們都紛紛來報喜，我也很為他們開心!     也許上帝讓話很多的我去念知名度比較低的 Cooper Union 也是有原因的吧!! 呵呵